編號：A003-067c

案名：法扶資料

出版者：（未知）

典藏單位：民間司法改革基金會

透過學生的實際參與，公共服務之經驗將強化且發展學生的能力與專業態度，然而需要校方的幫助以及至少一名成功的律師以免費或低酬的方式貢獻公共服務時間。在接受輔導員的訓練與實質工作，最終利用問卷的方式檢視學生的學習狀況，並給予更為專業的督導與建議。